浙江建设职业技术学院召开清廉建院建设暨落实立德树人根本任务专项监督工作协调推进会 |
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为深入贯彻习近平总书记“必须把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准”等重要指示精神,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,根据省纪委《关于推动高校落实立德树人根本任务专项监督工作方案》和省教育厅《关于加快建设“清廉学校”的指导意见》的要求,10月14日下午,浙江建设职业技术学院组织召开清廉建院建设暨落实立德树人根本任务专项监督工作协调推进会。校党委书记李明发表讲话。驻厅纪检组到会指导。校领导、各相关职能部门和二级党组织主要负责人参加会议。 会议听取并充分肯定了各部门立德树人落实监督情况和清廉建院建设推进情况。会议指出,学校召开清廉建院建设暨学校落实立德树人根本任务专项监督工作协调推进会,主要目的是深入贯彻习近平总书记有关立德树人重要指示精神,加强党对高校的全面领导,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针、党中央关于高校党建和思想政治工作决策部署,聚焦为党育人、为国育才,研究部署立德树人专项监督工作,提升学校综合育人水平。 会议强调,立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。开展高校立德树人根本任务专项监督是贯彻落实习近平总书记关于立德树人系列重要指示批示精神,落实巡视巡察整改要求的必要动作、规定动作,各部门、各二级学院要牢牢把握监督重点,做好对照检查,加强问题排查,推动学校立德树人工作走深走实。重点抓好五个方面工作: 一是在党的建设上下功夫。要坚持和加强党的全面领导,落实党的政治建设主体责任,坚定不移做“两个确立”忠诚拥护者、“两个维护”示范引领者。要加强基层党组织建设,以国家级样板支部、省级党建标杆院系建设为抓手,提升基层党组织组织力。要牢牢把握意识形态主动权,守住网络意识形态主阵地,提高意识形态工作的预见性、敏锐性,保障学校和谐稳定发展。 二是在立德树人上下功夫。要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准,坚持将立德树人根本任务贯穿到教育教学全过程,落实“五育并举”,努力培养社会主义事业接班人。要聚力“三全育人”,积极发挥党员干部,教师,管理服务人员的作用,形成课内课外、校内校外、线上线下多维联动的全员、全过程、全方位育人格局。 三是在思政教育上下功夫。要充分发挥思政课堂教学的主渠道作用,结合学科、专业和课程特点开展思政教育,创新教学内容和载体,打造一批听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来增“回味”的精品课程。要加强课程思政建设,把习近平新时代中国特色社会主义思想融入到课程中去。要把课堂教学和实践教学结合起来,深入挖掘红色基因和历史资源,将价值观引导和知识传授、能力培养紧密结合,让学生通过学习实践丰富学识、增长见识、塑造品格。 四是在师德师风上下功夫。要加强师德师风建设,把师德建设贯穿教师发展全过程,并作为教师评价的第一标准。要定期开展师德师风落实情况督查检查,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,真正帮助学生筑梦、追梦、圆梦。要加强教师队伍建设,激励广大教师努力争做“四有好老师”, 当好“四个引路人”。 五是在清廉校园上下功夫。要以“清廉建院”建设为抓手,对照《监督推动高校打造新时代清廉建设高地工作方案》有关要求,围绕“五抓五强”主线任务,监督推动落实各项举措。要深入开展警示教育,以案示警、以案为戒,消除廉政风险隐患。要抓好校风、教风、学风、作风的改善提升工作,积极营造风清气正的校园政治生态。 会议要求,各部门、各二级学院紧紧围绕党和国家工作大局,把立德树人的根本任务落到实处、抓出实效,努力把监督工作成效转化为立德树人政治成果。 一要聚焦责任落实。各级党组织要主动作为,对照专项督查责任清单落细落实各项任务;纪委办要充分发挥专职监督作用,立足“监督的再监督”,紧盯关键领域和环节,督责任落实,促作风转变。 二要聚焦重点任务。要紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材、思政课教师选优配强、“三全育人”改革深化等重点任务加强监督检查,加快补齐立德树人工作短板弱项,推动落地见效。 三要聚焦制度健全。要建立健全“日常监督+谈话提醒”“专项督查+整改落实”的制度机制,及时发现和解决立德树人工作中的苗头性、倾向性问题,助力学校健康快速发展,努力办好人民满意的教育。 会议指出,清廉学校建设是打造清廉浙江的基础性工程,也是落实立德树人根本任务的重要环节和重要保障,学校高度重视,希望各部门围绕经费使用、工程建设、招生录取、选人用人、校企合作等方面认真负责、规范用权,抓好清廉建设,做到真重视、真落实、真见效。 会上,纪委办解释了省纪委《关于推动高校落实立德树人根本任务专项监督工作方案》的重点内容和工作清单,各相关部门交流汇报了立德树人落实监督情况和清廉建院建设推进情况。会议同时安排部署了组织广大师生观看党的二十大直播、校园疫情防控安全稳定工作事宜。(浙江建院 供稿 编辑 蔡璟瑾) |
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